Category: Fabryka kompetencji kluczowych

PROJEKT – FABRYKA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH

PROJEKT – FABRYKA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH Zajęcia z programowania i kodowania z uwzględnieniem cyberprzestrzeni W drugim semestrze roku szkolnego 2020/2021 kontynuowane były zajęcia z programowania i kodowania z uwzględnieniem cyberprzestrzeni. Zajęcia odbywały się zarówno w trybie stacjonarnie jak i nauczaniu zdalnym. Podczas zajęć uczniowie: Doskonalili umiejętności programowania w języku Scratch, podczas których tworzyli proste animacje, programowali proste historyjki oraz sterowali duszkiem. Również doskonalili swoje umiejętności w programie code.org Doskonalili umiejętności …

Kontynuuj czytanie

Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV-VIII

W drugim semestrze roku szkolnego 2020/2021, w ramach projektu “Fabryka kompetencji kluczowych”, kontynuowane były zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV-VIII. Zajęcia odbywały się zarówno w trybie  stacjonarnym jak i zdalnym. Podczas zajęć uczniowie powtarzali poznane wcześniej wiadomości i utrwalali umiejętności z następujących tematów: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Kolejność wykonywania działań. Obliczenia procentowe. Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb wymiernych. Wyłączanie wspólnego czynnika …

Kontynuuj czytanie

Koło matematyczne w ramach projektu „Fabryka kompetencji kluczowych”

W drugim semestrze roku szkolnego 2020/2021, w ramach projektu „Fabryka kompetencji kluczowych”,  kontynuowane były zajęcia z koła matematycznego, które odbywały się w formie nauczania zdalnego. Uczestnictwo w tych zajęciach stwarzało uczniom warunki do poszerzania wiedzy, oraz rozwoju i doskonalenia swoich umiejętności matematycznych. Uczniowie rozwiązywali zadania o podwyższonym stopniu trudności z następujących zagadnień: Działania na liczbach wymiernych. Działania na potęgach. Pola i objętości figur przestrzennych. Twierdzenie Pitagorasa. Obliczenia procentowe. …

Kontynuuj czytanie

2 MAJA – DZIEŃ FLAGI

Podczas zdalnych zajęć fotograficzno-komputerowych z projektu Fabryka Kompetencji Kluczowych  uczniowie wykonywali różne kompozycje, które mogli stworzyć w domu oraz fotografowali je. Gabrysia Szczepanik z klasy II c przygotowała i sfotografowała przepiękne kompozycje o tematyce patriotycznej z okazji Dnia Flagi. Lidia Piłkowska

20 marca – DZIEN OSADNIKA

Dzieci z koła fotograficzno-komputerowego w ramach projektu FABRYKA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, jak zwykle w marcu, poświęcili ten miesiąc na spacery po mieście i zwiedzanie starszych i nowszych zakątków naszego miasta, poznając w skrócie historię naszego miasta. A na dodatek okazuje się, że w niektórych miejscach byli pierwszy raz. Lidia Piłkowska

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Na dzisiejszych zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych w ramach projektu Fabryka Kompetencji Kluczowych uczyliśmy się koncentracji uwagi wykorzystując w tym celu wykreślankę. Odnalezione wyrazy posłużyły do uzupełnienia zdań będących zasadami bezpieczeństwa  w sieci. Wszak wczoraj, 9 lutego był Dzień Bezpiecznego Internetu. Na zakończenie dzieci wykonały rysunek do wybranej zasady. Lidia Piłkowska

Zajęcia fotograficzne w terenie

            29 stycznia odbyły się kolejne zajęcia fotograficzne w ramach projekty „Fabryka Kompetencji Kluczowych”. Po spotkaniu w klasie wybraliśmy się nad rzekę. Uczniowie zaopatrzeni w suchy chleb nakarmili dzikie kaczki robiąc im zdjęcia, a potem stworzyli kilka sytuacji w zimowej scenerii i także je sfotografowali. Po obejrzeniu zdjęć w aparacie zadowoleni wróciliśmy do szkoły. Lidia Piłkowska

Koło fotograficzno-komputerowe od nowa

18.01.21 r. odbyło się pierwsze spotkanie koła fotograficzno-komputerowego, w ramach projektu FKK, w nowym składzie. Są to tym razem zajęcia dla klas II. Dzisiaj zajęcia miała grupa I z klasy II c. Uczniowie wymyślili dla siebie nową nazwę „Fotoszaleni”, zapoznali się z działaniem aparatu fotograficznego i wypróbowali go w praktyce robiąc sobie zdjęcia na boisku szkolnym, korzystając ze śnieżnej pogody. Lidia Piłkowska

PROJEKT – FABRYKA KOMPETECJI KLUCZOWYCH – zajęcia z programowania i kodowania z uwzględnieniem cyberprzestrzeni

W roku szkolnym 2020/2021 kontynuowane były zajęcia z programowania i kodowania z uwzględnieniem cyberprzestrzeni. Zajęcia odbywały się zarówno w trybie stacjonarnie jak i nauczaniu zdalnym. Podczas zajęć uczniowie: 1. Doskonalili umiejętności programowania w języku Scratch, podczas których tworzyli proste animacje, programowali proste historyjki oraz sterowali duszkiem. 2. Również doskonalili swoje umiejętności w programie code.org wykonując piękne animacje pt. Potańcówka, Kraina lodu z Anną i Elsą oraz Minecraft – Wodna podróż. …

Kontynuuj czytanie

Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV-VIII

W roku szkolnym 2020/2021 kontynuowane były zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV-VIII. Zajęcia odbywały się zarówno w trybie  stacjonarnym jak i zdalnym. Podczas zajęć uczniowie powtarzali poznane wcześniej wiadomości i utrwalali umiejętności z następujących tematów: – dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia w pamięci i sposobem pisemnym; – działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych; – obliczania pól i obwodów czworokątów; – potęg i pierwiastków; – mnożenia sum algebraicznych. Halina …

Kontynuuj czytanie