W ramach projektu „Nauka – lepsze jutro!” uczniowie klasy 3A pracując w terenie mierzą czas, w jakim można pokonać określoną trasę w marszu, biegu i na hulajnodze. Otrzymane wyniki stały się przyczynkiem do poszukiwania odpowiedzi na pytanie „Co wpływa na prędkość pokonywania określonych odcinków?” oraz obliczenia różnic między zmierzonymi czasami. A że pogoda sprzyjała, uczniowie postanowili „przyjrzeć się” najbliższemu środowisku wykorzystując lornetki, kompasy i lupy.
Marzena Peplińska
