Krótkie podsumowanie zajęć realizowanych w ramach projektu „Nauka – lepsze jutro!” w kwietniu:
Zajęcia z kodowania i programowania w atmosferze świąt Wielkanocnych.
D.Muszyńska
Uczniowie klas trzecich aktywnie uczestniczą w zajęciach chemicznych. Podczas ostatnich zajęć młodzi odkrywcy mieli okazję połączyć naukę z dobrą zabawą, przygotowując tzw. „gniotki” z wykorzystaniem budyniu i balsamu do ciała.
D.Kolicka
Zajęcia z programowania i kodowania w klasie 1 przy użyciu klocków Morphun.
Zielone kompetencje w ramach programu # NAUKA- LEPSZE JUTRO, scenka propagująca ekologiczny styl życia.
Na dzisiejszych zajęciach rozwijających kreatywność i zdolność do podejmowania inicjatyw dzieci dowiedziały się czym jest fundusz obywatelki i jako pełnoprawni obywatele zadecydowali na co powinien on został przeznaczony, następnie wcielili się w rolę projektantów i zaprojektowały wybrane pomysły…czyli nowoczesny plac zabaw dla dzieci oraz nowoczesny Play park dla zwierzaków.
E.Karaczun
Choć nie zawsze wszystkie eksperymenty na zajęciach się udają…dziś był dzień, który dzieci zapamiętają na długo. Przy użyciu kilku składników udało im się stworzyć prawdziwy wulkan z piany. Zachwytom nie było końca…chemia jest niesamowita A to wszystko na zajęciach Młody chemik.
Accessibility Toolbar
